Geografia
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Geografia
Black Bloc prova o fracasso da escola brasileira
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| Escola Sem Partido |
No livro Por uma crítica da geografia crítica (Editora da UEPG, 2013), eu apresento os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do último ano do ensino médio, os quais responderam a um questionário com perguntas sobre geografia geral. A qualidade das redações dos alunos era baixíssima, pois revelava uma série de erros de ortografia e gramática, desconhecimento do significado de palavras bastante comuns (como "dependente" e "independente"), além de uma gigantesca dificuldade para expor ideias com clareza. Por outro lado, era nítido que as respostas dos alunos eram informadas pelas teorias e ideologias de esquerda veiculadas pelos livros didáticos, como os de José W. Vesentini. Daí a conclusão: a escola brasileira vem sendo capaz de formar consensos ideológicos de esquerda entre os alunos, mas fracassa completamente na sua principal função, que é a de desenvolver competências.
Só para exemplificar, aqui estão duas respostas que procuravam justificar a ideia de que os países subdesenvolvidos são explorados:
Verdadeiro porque os países do primeiro mundo explorão países subdesenvolvidos os países do 3º mundo.Porque nos países do 3º Mundo, não há com o que combater o acédio e a exploração dos países de 1º mundo
Recentemente, a consequência mais nefasta da doutrinação ideológica se mostrou na explosão de violência desencadeada com as passeatas do Movimento Passe Livre e, depois, com as ações de grupos como MST, MUBC e Black Bloc. O elogio da violência insurrecional, próprio das ideologias esquerdistas ensinadas na escola, revelou-se por inteiro nas práticas adotadas pelo sindicato dos professores do Rio de Janeiro, que se aliou a Black Blocs e partiu para a brutalidade na tentativa de forçar a prefeitura desse município a rever seu plano de cargos e salários.
Mas talvez o maior símbolo dessa mistura de doutrinação ideológica, elogio da violência e incapacidade de desenvolver habilidades básicas que impera na educação brasileira seja um pequeno texto escrito por Caio Souza Silva, o Dik, que levou a uma manifestação de rua o rojão cujo disparo matou o cinegrafista Santiago Andrade, a primeira vítima fatal das badernas promovidas recentemente por nossos ativistas de esquerda. Vejamos o que Caio Silva escreveu:
O processo do Brasil depende da socialização do povo. Optei por um país melhor, as nossas consequências de decidir a revolução do nosso país vêm dos revolucionários, a opinião não é agradável a todos (ver aqui).
Tal qual os alunos que responderam àquele questionário de pesquisa, vemos aí um texto que, embora truncado, reflete com nitidez a influência das teorias e ideologias socialistas ensinadas em nossas escolas. Sinal claro de que o problema da doutrinação ideológica é muito mais grave do que pode parecer à primeira vista.
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