Geografia
A todos os leitores do SalaGeo...
É com grande prazer que apresento aos interessados o link de acesso a minha monografia de conclusão no curso de pós graduação em Psicopedagogia na Universidade Candido Mendes AVM que tem como temática o uso da sala de aula virtual, o SALAGEO,como ferramenta dentro do processo de ensino aprendizagem
http://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/B003663.pdf
Abaixo resumo transcrito
RESUMO
Neste trabalho procurou-se avaliar o impacto causado pela recente
entrada em operação do sistema de rede nas relações professor alunos e suas
consequentes mudanças nas tradicionais práticas pedagógicas desenvolvidas
no ambiente escolar. Tomou-se como referência de estudo uma sala de aula
virtual aplicada como recurso psicopedagógico durante sete anos junto a um
grupo de jovens estudantes do ensino médio da rede publica da cidade do Rio
de janeiro. Através da observação nas mudanças de comportamento dos
alunos, dos registro de rendimentos escolares, questionários de sondagens e
relatos pessoais tentou-se medir o quanto o uso deste novo recurso
psicopedagógico é capaz de alterar positivamente o processo de aprendizagem
tornando o educando mais motivado, participativo e envolvido na busca dos
conhecimentos. Buscou-se ainda avaliar se esta ferramenta seria capaz de
auxiliar no processo de inclusão, e em especial dos alunos portadores de
necessidades especiais, assim como influenciaria na formação plena do
educando moldando-lhes o caráter de cidadão crítico e consciente de seu
papel na sociedade.
Desde já agradeço a todos e em especial aos meus queridos alunos autores do SalaGeo que
dividiram comigo esta honrosa tarefa ao longo desses últimos sete anos de minha vida
profissional. Cristina Ramos
- 15 De Outubro: Dia Do Professor
Parabéns a todos pelo nosso dia. Embora, estejamos em plena crise na Educação (talvez, nunca a tenhamos saído), tanto da rede estadual quanto da rede municipal do Rio de Janeiro, é notório que os nossos alunos são importantes, mas no processo...
- Situação Caótica Da Rede De Ensino Público Municipal Do Rio De Janeiro
Desde que o atual Prefeito do Rio de Janeiro, Eduardo Paes, e a Secretária Municipal de Educação, Claudia Costin, anunciaram o fim da Promoção Automática e o início do processo diagnóstico do ensino da rede pública municipal através da aplicação...
- Climatologia: Ensino E Emprego De Geotecnologias - Edson Soares Fialho
FIALHO, E. S. Climatologia: Ensino e Emprego de Geotecnologias. Revista Brasileira de Climatologia, Curitiba, ano 9, v. 13, p. 30-50, 2013. Baixar o artigo completo em PDF: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/revistaabclima/article/download/33604/22578 ...
- A Música, O Ensino E A Geografia - Moema Lavínia Puga De Godoy
RESUMO O trabalho trata da música como instrumento didático no ensino de Geografia, trazendo, além da abordagem teórico-conceitual, uma vivência experimental em sala de aula abordando o tema globalização durante um estágio em uma escola de ensino médio....
- Pergunta Circular Para Ensinar Geografia
Esta proposta foi publicada nos Anais da VIII Semana de Geografia: Geografia e a Questão Ambiental e V Jornada Científica do Curso de Geografia. ISSN 2238-3816, UENP, Cornélio Procópio ? PR, 2012.A Pergunta Circular: uma Técnica de Ensino na sala...
Geografia
Sala de aula virtual, uma ferramenta psicopedagógica dentro do processo de ensino aprendizagem
A todos os leitores do SalaGeo...
É com grande prazer que apresento aos interessados o link de acesso a minha monografia de conclusão no curso de pós graduação em Psicopedagogia na Universidade Candido Mendes AVM que tem como temática o uso da sala de aula virtual, o SALAGEO,como ferramenta dentro do processo de ensino aprendizagem
http://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/B003663.pdf
Abaixo resumo transcrito
RESUMO
Neste trabalho procurou-se avaliar o impacto causado pela recente
entrada em operação do sistema de rede nas relações professor alunos e suas
consequentes mudanças nas tradicionais práticas pedagógicas desenvolvidas
no ambiente escolar. Tomou-se como referência de estudo uma sala de aula
virtual aplicada como recurso psicopedagógico durante sete anos junto a um
grupo de jovens estudantes do ensino médio da rede publica da cidade do Rio
de janeiro. Através da observação nas mudanças de comportamento dos
alunos, dos registro de rendimentos escolares, questionários de sondagens e
relatos pessoais tentou-se medir o quanto o uso deste novo recurso
psicopedagógico é capaz de alterar positivamente o processo de aprendizagem
tornando o educando mais motivado, participativo e envolvido na busca dos
conhecimentos. Buscou-se ainda avaliar se esta ferramenta seria capaz de
auxiliar no processo de inclusão, e em especial dos alunos portadores de
necessidades especiais, assim como influenciaria na formação plena do
educando moldando-lhes o caráter de cidadão crítico e consciente de seu
papel na sociedade.
Desde já agradeço a todos e em especial aos meus queridos alunos autores do SalaGeo que
dividiram comigo esta honrosa tarefa ao longo desses últimos sete anos de minha vida
profissional. Cristina Ramos
- 15 De Outubro: Dia Do Professor
Parabéns a todos pelo nosso dia. Embora, estejamos em plena crise na Educação (talvez, nunca a tenhamos saído), tanto da rede estadual quanto da rede municipal do Rio de Janeiro, é notório que os nossos alunos são importantes, mas no processo...
- Situação Caótica Da Rede De Ensino Público Municipal Do Rio De Janeiro
Desde que o atual Prefeito do Rio de Janeiro, Eduardo Paes, e a Secretária Municipal de Educação, Claudia Costin, anunciaram o fim da Promoção Automática e o início do processo diagnóstico do ensino da rede pública municipal através da aplicação...
- Climatologia: Ensino E Emprego De Geotecnologias - Edson Soares Fialho
FIALHO, E. S. Climatologia: Ensino e Emprego de Geotecnologias. Revista Brasileira de Climatologia, Curitiba, ano 9, v. 13, p. 30-50, 2013. Baixar o artigo completo em PDF: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/revistaabclima/article/download/33604/22578 ...
- A Música, O Ensino E A Geografia - Moema Lavínia Puga De Godoy
RESUMO O trabalho trata da música como instrumento didático no ensino de Geografia, trazendo, além da abordagem teórico-conceitual, uma vivência experimental em sala de aula abordando o tema globalização durante um estágio em uma escola de ensino médio....
- Pergunta Circular Para Ensinar Geografia
Esta proposta foi publicada nos Anais da VIII Semana de Geografia: Geografia e a Questão Ambiental e V Jornada Científica do Curso de Geografia. ISSN 2238-3816, UENP, Cornélio Procópio ? PR, 2012.A Pergunta Circular: uma Técnica de Ensino na sala...