Geografia
- Projeto Jovem Senador
Estimular nos estudantes do ensino médio a refletir sobre a política, a democracia e o exercício da cidadania. Esse é o objetivo do 6º Concurso de Redação do Senado Federal - "Buscar voz para ter vez: cidadania, democracia e participação"....
- M-igual?
A Colecção “1 Dia para Agir” encontra-se publicada e foi apresentada no 3º Workshop Inter-escolas M-Igual?, realizado no passado dia 5 de Maio. A colecção - produzida pela Equipa M-Igual? no âmbito do projecto “Conhecer para Agir”, promovido...
- Um Mundo Interligado
O Projecto DIMES consiste numa investigação científica que procura estudar a estrutura e a topologia (forma como os elementos de uma rede estão dispostos) da Internet, através do apoio de uma comunidade de voluntários. Um dos responsáveis deste...
- 2º Fórum De E-estatística Alea
Uma população bem informada é uma população mais qualificada. O excesso de informação leva a que esta tenha de ser devidamente sintetizada e, ao mesmo tempo, analisada. A Estatística tem um papel muito importante na análise e na síntese...
- Worldmapper - O Mundo Como Nunca Se Viu
Já aqui fizemos referência a este projecto e o próximo número da APOGEO terá um artigo de dois dos autores do WorldMapper. Hoje, no Público Online, é apresentado um vídeo sobre este projecto. Sendo um projecto inglês e americano, o site original...
Geografia
Os porquês do mar e da atmosfera
“IPMA-Escolas: Os porquês do mar e da atmosfera” - Um projecto de cidadania
A Ciência está, hoje em dia, omnipresente nas nossas vidas: da exploração dos recursos naturais às consequências das alterações climáticas, há poucos aspectos do quotidiano que não dependam de novas descobertas científicas e avanços tecnológicos. A literacia científica e uma profunda compreensão do modo como os cientistas interrogam o mundo – o método científico –, mais do que um parêntesis meramente cultural, tornou-se uma crucial questão de sobrevivência para toda a Humanidade. Assim, consciente do papel institucional do IPMA enquanto laboratório do Estado, um grupo de investigadores arregaçou as mangas e lançou o “IPMA-Escolas: Os porquês do mar e da atmosfera”. Como o próprio nome indica, trata-se de um projecto de divulgação da Ciência para os alunos dos diferentes níveis de ensino, por enquanto focado no pré-escolar e no primeiro ciclo do ensino básico. Contando já com a experiência no terreno de alguns dos membros do grupo, o objectivo é o de, descontraidamente, levar a Ciência até aos mais novos, através de divertidas experiências ao vivo, histórias, vídeos, apresentações e textos adequados aos diferentes níveis etários, ou simples conversas “à roda da fogueira”. As acções a desenvolver centrar-se-ão na temática do mar e da atmosfera e visam mostrar um pouco da Ciência que se faz no IPMA. Incutir nas crianças o gosto pela procura de respostas aos “porquês” que as habitam, aguçar-lhes o espírito crítico, estimular-lhes o raciocínio dedutivo e conduzi-los à alegria da descoberta são os pilares centrais deste autêntico projecto de cidadania participativa. E, porque atento às possibilidades abertas pelas novas tecnologias de informação e comunicação, o projecto “IPMA-Escolas” marcará presença na Internet através do blogue “IPMA-Escolas” (ipmaescolas.blogspot.com/) e de uma página no Facebook.
http://www.ipma.pt/pt/media/noticias/newsdetail.html?f=/pt/media/noticias/textos/IPMA_escolas
2014-06-09 (IPMA)
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